Гурток тістопластики:

«ВЕСЕЛЕ ТІСТЕЧКО»

для дітей середнього дошкільного віку

Вихователь різновікової групи

дошкільного навчального закладу

Іршиківського НВК

Бездєнєжних Є.П.

2015-2015 н.р.

1. ОРГАНІЗАЦІЯ І ЗМІСТ РОБОТИ ГУРТКА.

Тісто – дивовижний пластичний матеріал для ліплення різноманітних фігур та композицій: ніжний, м’який.

Іграшки, рамочки для фотографій, картини, свічники, прикраси - це зовсім не повний перелік виробів, які можна зробити з солоного тіста. Простота, дешевизна і задоволення, яке отримуєш від роботи з цим пластичним матеріалом, донесли цю забаву в наш час з глибокої давнини.

Винятковою особливістю при роботі з тістом є те, що в процесі роботи не потребується ніяких спеціальних інструментів та приладів. Краще за все ліпити руками або використовувати примітивні прилади, які завжди під рукою.

Спільне з дітьми захоплення виготовленням таких виробів може принести користь як дитині, так і дорослому. Як давно відомо, на розвиток дитини великий вплив робить дрібна моторика пальчикова, тому ліплення є прекрасним способом тренування. А спільна творчість допомагає зблизитися з дітьми, краще розуміти один одного.

Приготування солоного тіста.

2 частини борошна,

2 частини солі

1 частина води.

Борошно та сіль добре перемішують, поступово додають холодну воду до отримання однорідної маси. Готове тісто не повинно липнути до рук або кришитися. Точну пропорцію води визначити достатньо важко. Тісто повинно бути еластичним та достатньо крутим. Для того щоб воно не висихало під час роботи, його треба тримати в пакеті, доки не використається весь приготовлений об’єм.

Порада: якщо під час вимішування тісто кришиться – додайте трішки води. Якщо липне до рук – трішки борошна.

З’єднують деталі солоного тіста за допомогою води та пензлика. Вода виконує роль клею.

Сушать фігурки з солоного тіста на повітрі (теплому), або за допомогою духовки.

Після того, як виріб висох, його можна розфарбувати.

Мистецтво виготовлення виробів з солоного тіста не умерло й сьогодні, а сувеніри, зроблені своїми руками, користуються великим попитом. Це прекрасний подарунок до кожного свята. Ліпленням із задоволенням займаються дорослі та діти.

2. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ

Перед заняттям слід закотити дитині рукава, показати, як треба тримати руку, в якому положенні мають бути пальці.

Заняття починаються із засвоєння простих прийомів та виготовлення простих елементів і поступово переходячи до більш складних.

Після заняття краще почитати казку, віршик, загадати загадку за темою

роботи.

Заняття з дитиною має проходити як гра.

Обов’язково стежити за тим:

- чи не стомилась дитина;

- як виконує завдання;

- як сидить за столом.

Потрібно обов’язково продемонструвати кінцевий варіант роботи, але водночас і не нав’язувати дитині своєї думки, залишаючи тим самим місце для креативності та індивідуальності. Проявіть терпіння. Кожна дитина бачить та сприймає навколишній світ по-своєму. Потрібно зацікавити дітей і викликати в них бажання самостійно працювати.

Дітям дошкільного віку необхідно заохочення та підтримка. Разом з умінням у дітей з’являється впевненість у собі, у своїх силах і бажанні пра-цювати. Одержані навички добре закріплювати на заняттях

3. СТРУКТУРА І ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ ГУРТКА.

Мета гуртка:1. Ознайомити дітей із новим для них матеріалом – солоним тістом, з його властивостями (нагадує пластилін, світлого кольору) та заходами безпеки при роботі з ним (не їсти, не терти очі, працювати лише на дощечці).2. ознайомити дітей з техніками роботи з солоним тістом (відбитки, об’ємні елементи, комбінована робота);

3. розвивати у дітей фантазію, креативність, творчу уяву, зорову та рухову пам’ять, образне мислення, естетичні почуття: форми, ритму, кольору, пропорції

4. відпрацьовувати точність та узгодженість рухів та пальців (дрібну моторику рук);

5. зацікавити дітей новим видом діяльності і викликати в них бажання

створювати власні творчі композиції;

6. сприяти розвитку мовлення через активне спілкування під час занять;

7. виховувати дружність та вміння співпрацювати при проведенні КТС;

8. виховувати любов до рідного краю та своєї країни при виготовленні елементів національної символіки та народних іграшок.

Матеріали: солоне тісто,гуаш різних кольорів, ємність для води, серветки, пензлики, використані диски, кольоровий та білий картон, клей ПВА, формочки для відбитків ( )

ОРІЄНТОВНИЙ ПЛАН

роботи гуртка (середній вік)

№ з/п	Тема заняття	Кількість занять
1	«Знайомтесь - веселе тістечко » - відкриття гуртка.	1
2	«Узори» (викор. методу відбитків)	1
3	«Калинонька» (кетяг калини)	2
4	«Веселкові кольори»	2
5	«Осіння палітра»	2
6	«Весела гусеничка»	2
7	«Гей, грибочки, не ховайтесь. У корзину всі стрибайте!»	2
8	«Білобокі хатинки»	2
9	«Новорічне диво»	2
10	«Сніговичок»	2
11	«Місяць та зорі»	2
12	«Біла ковдра вкрила ліс»	2
13	«Квіти для матусі»	2
14	«Рукавичка» (казка оживає)	2
15	«Мудра книга»	2
16	«Птахи прилетіли»	2
17	«Підводне царство»	2
18	«Наші вмілі рученята»	1
	ВСЬОГО:	33

Календарно-тематичне планування занять гуртка тістопластики «Веселе тістечко» (середня група)

1 заняття на тиждень

№ з/п	Тема заняття	Кількість занять	Дата проведення	Примітка
1	«Знайомтесь - веселе тістечко » - відкриття гуртка	1		Демонстрація готових виробів з метою зацікавлення дітей
2	«Узори» (викор. методу відбитків)	1		Матеріали для створення відбитків (квасоля, ґудзики й ін.)
3	«Калинонька» (кетяг калини)	2		Кетяг калини спр.
4	«Веселкові кольори»	2
5	«Осіння палітра»	2		Сухе осіннє листя, горіхи
6	«Весела гусеничка»	2
7	«Гей, грибочки, не ховайтесь. У корзину всі стрибайте!»	2		Виготовити напередодні паперову корзинку
8	«Білобокі хатинки»	2
9	«Новорічне диво»	2		Великі кольорові намистини та тоненькі стрічки
10	«Сніговичок»	2		Мітла із тоненьких гілочок та кольорові клаптики тканини
11	«Місяць та зорі»	2
12	«Біла ковдра вкрила ліс»	2		Невеликі гілочки
13	«Квіти для матусі»	2		Кольорові стрічки для банта
14	«Рукавичка» (казка оживає)	2
15	«Мудра книга»	2
16	«Птахи прилетіли»	2
17	«Підводне царство»	2		Дрібна галька
18	«Наші вмілі рученята»	1
	ВСЬОГО:	33

2 заняття за однією темою: 1-ше – виготовлення виробу із солоного тіста, 2-ге декорація виробу (вже висушеного) за допомогою фарб та інших матеріалів

Коментарi